Поиск
Искать только в заголовках
Автор:
Искать только в заголовках
Автор:
Главная
Отзывы
Получить доступ
Стол заказов
FAQ
Обновление ссылок
Заработать
Поддержка
Вход
Регистрация
Поиск
Искать только в заголовках
Автор:
Искать только в заголовках
Автор:
Меню
Установить приложение
Установить
Ответить в теме
Главная
Каталог курсов
Психология, мотивация, развитие
Татьяна Грабенко, Анастасия Петелина - Архетипы: мои суперсилы. Как прочесть и переписать свой жизне
JavaScript отключён. Для полноценно использования нашего сайта, пожалуйста, включите JavaScript в своём браузере.
Вы используете устаревший браузер. Этот и другие сайты могут отображаться в нем неправильно.
Необходимо обновить браузер или попробовать использовать
другой
.
Сообщение
<blockquote data-quote="Виктория" data-source="post: 4711" data-attributes="member: 8"><p><strong>Татьяна Грабенко, Анастасия Петелина - Архетипы: мои суперсилы. Как прочесть и переписать свой жизне</strong></p><p><strong></strong></p><p><strong>[ATTACH=full]1572[/ATTACH]</strong></p><p></p><p>Как только мы проливаем на архетипы свет, принимаем факт их присутствия внутри — они пробуждаются, чтобы обогатить нашу жизнь. У каждого архетипа свой урок, своя задача и дар. Сообща они учат нас жизни.</p><p></p><p>Простодушный, Бунтарь, Творец, Искатель. В каждом человеке «живет» несколько архетипов, а к ним прилагается целый набор вызовов, даров, уроков и теневых качеств. Если мы готовы взглянуть им в лицо, то способны на что угодно. А когда не слышим их, словно «буксуем» в жизни. Потому что архетипы влияют на все: мысли, чувства и действия, карьеру и отношения, в том числе с собой.</p><p></p><p>На курсе-самоисследовании вы изучите сразу две классификации архетипов (психоаналитическую и сказкотерапевтическую). Поймете, какие архетипы в вас проявлены, а какие заблокированы. Напишете свой личный миф. И научитесь управлять архетипами. Это нужно, чтобы решать жизненные задачи (причем на каждом этапе развития — свои), раскрыть потенциал и обрести инструмент для реальных глубинных изменений.</p><p></p><p><strong>Курс для вас, если вы:</strong></p><ul> <li data-xf-list-type="ul">Хотите распознать в себе архетипы и научиться ими управлять. Вы пройдете диагностику и поймете, какие архетипы доминируют, а какие проявлены слабо. И научитесь «включать» и «отключать» их по ситуации. Например, Творца — когда нужно необычное решение, а Бунтаря — когда пора избавляться от прошлого.</li> <li data-xf-list-type="ul">Переживаете сложное время и ищете опору. Вы столкнулись с вызовом, кризисом и нуждаетесь в опоре. Коллективное бессознательное и есть опора. Да, каждый прокладывает дорогу сам. Но легче, когда знаешь, что до тебя этот путь уже пройден — и тогда начинаешь больше верить в себя.</li> <li data-xf-list-type="ul">Чувствуете свой потенциал и хотите его раскрыть. Вы всегда знали, что способны на что-то большее. А жизнь идет. Хочется не упускать ни минуты и действовать сейчас: понять свое «зачем», найти точку приложения сил и сделать первые шаги к цели.</li> <li data-xf-list-type="ul">Столкнулись с проблемой в значимой сфере жизни. У каждого архетипа есть тень, которую мы отвергаем, не замечаем, скрываем от себя — и тратим на это энергию. В итоге получаем проблемы: в карьере, отношениях — где угодно. Чтобы вновь обрести силу, нужно распознать тень архетипа и освободиться от ее влияния.</li> <li data-xf-list-type="ul">Много работаете с людьми (психолог, коуч, педагог, управленец). Вы освоите новый инструмент для работы, начиная от диагностической модели и заканчивая упражнениями. Знание об архетипах помогает понимать мотивы поведения окружающих, четче определять зону развития и выстраивать коммуникацию.</li> <li data-xf-list-type="ul">Порой не понимаете сами себя. Бывает, мы удивляемся своим поступкам («Зачем я опять согласилась быть жилеткой?», «Почему на работе я сдержан, а дома кричу?»). Изучение своего «Я» помогает понять, почему мы раз за разом попадаем в одни и те же ситуации. И разорвать порочный круг.</li> <li data-xf-list-type="ul">Стремитесь жить полной, яркой жизнью. Архетипы могут помочь раскрыть свою личность и прийти к согласию с собой. А значит, отыскать в жизни то, что приносит удовлетворение. Избегать «не той» работы, токсичных отношений, навязанных дел. Обрести смысл и ощущение «чего-то большего».</li> </ul><p><strong>Как проявляются архетипы</strong></p><ul> <li data-xf-list-type="ul">Наше видение мира определяется тем, какой архетип доминирует в мыслях. А значит, и действиях. Если это Воин — мы решаем проблемы и смело устраняем преграды; Мудрец — принимаем взвешенные решения; Шут — стремимся приятно провести время.</li> <li data-xf-list-type="ul">Когда в жизни неактивны один или более архетипов, некоторые действия вам не доступны. Например, без Сироты невозможно принять помощь, а без Мага — впустить немного волшебства в повседневность и поверить в себя.</li> <li data-xf-list-type="ul">«Открывая» в себе архетип за архетипом, вы получаете ключи для личностного, духовного, профессионального роста.</li> </ul><p><strong>Что вы получите на курсе:</strong></p><ul> <li data-xf-list-type="ul">Диагностику своих архетипов, включая уровень развития каждого. Это полная карта вашего внутреннего мироустройства</li> <li data-xf-list-type="ul">Умение «включать», активировать архетипы под разные жизненные задачи и находить в них ресурс и энергию</li> <li data-xf-list-type="ul">Знание о том, как проявляются архетипы в культуре и в индивидуальной жизни, а также умение видеть и сами архетипы, и их дары, уроки и теневую сторону</li> <li data-xf-list-type="ul">Понимание «точки А» и план действий для каждой сферы жизни — roadmap личного развития</li> <li data-xf-list-type="ul">Поддержку на пути самопознания и раскрытия потенциала</li> <li data-xf-list-type="ul">Психологический инструмент, который можно применять где угодно — в жизни и на работе</li> <li data-xf-list-type="ul">Практики и упражнения для глубинной работы с собой</li> </ul><p><strong>Эксперт:</strong></p><p><strong>Татьяна Грабенко</strong></p><p>Кандидат педагогических наук, доцент с опытом работы 27+ лет. Преподаватель Института практической психологии «Иматон». Педагог-психолог. Автор более 35 научных работ и книг. Сопредседатель «Евразийской Федерации Центров песочной психотерапии и тренингов». Член Ученого совета АНО ДПО «Петербургская школа психотерапии и психологии отношений». Руководитель Центра креативной педагогики. Область интересов — сказкотерапия, психо- и символдрама, арт- и песочная терапия, эмоционально-образная терапия.</p><p></p><p><strong>Куратор:</strong></p><p><strong>Анастасия Петелина</strong></p><p>Психолог с 13-летним опытом работы, в том числе с людьми с ментальными расстройствами и ОВЗ. Получила дополнительное образование в Восточно-Европейском Институте психоанализа (СПб). Ведет психотерапевтическую практику. Занимается диагностикой, консультированием и психокоррекцией. Работает в рамках юнгианского (аналитического) подхода.</p><p></p><p><strong>Программа:</strong></p><p><strong></strong></p><p><strong>Вводный урок</strong></p><p>Как будем учиться. Расписание уроков</p><p>Подготовка к обучению</p><p>Архетипы как проводники в личном трансформационном странствии</p><p></p><p><strong>Модуль 1. Архетипы Эго, Самости и Души (по классификации и труду «Пробуждение внутреннего героя» К. Пирсон)</strong></p><p><strong>Урок 1. Архетипы Эго</strong></p><p>Этапы приключений на жизненном пути</p><p>Подготовка к личной одиссее и борьбе с препятствиями</p><p>Классификация архетипов Эго: Простодушный, Сирота, Воин, Опекун</p><p>Уроки, задачи и дары, теневые стороны архетипов Эго</p><p><strong>Практика:</strong></p><p>Определяем цели и задачи личного странствия и создаем дорожную карту. Выявляем ресурсы, уроки и задачи каждого архетипа. Открываем дневник путешественника</p><p></p><p><strong>Урок 2. Архетипы Души</strong></p><p>Душа как внутренняя опора в странствии</p><p>Классификация архетипов Души: Искатель, Бунтарь, Любовник, Творец</p><p>Уроки, задачи и дары, теневые стороны архетипов Души</p><p><strong>Практика:</strong></p><p>Разрабатываем маршрут личного странствия. Выявляем ресурсы, уроки и задачи каждого архетипа. Работа с дневником путешественника</p><p></p><p><strong>Урок 3. Архетипы Самости</strong></p><p>Обретение Самости как итог личностной трансформации</p><p>Поиск истинного «Я» и возвращение домой из странствия</p><p>Классификация архетипов Самости: Правитель, Маг, Мудрец, Шут</p><p>Уроки, задачи и дары, теневые стороны архетипов Самости</p><p><strong>Практика:</strong></p><p>Проходим по маршруту странствия, определяем пути возвращения. Выявляем ресурсы, уроки и задачи каждого архетипа. Работа с дневником путешественника.</p><p>Самодиагностика архетипов: тест «Индекс мифа героя» (К. Пирсон).</p><p><strong>Задание № 1.</strong></p><p>Описание своего путешествия в эссе «Мой уникальный Путь» (самостоятельная работа).</p><p></p><p><strong>Модуль 2. Сказочная архетипическая педагогика и психология (по Т. М. Грабенко и Т.Д. Зинкевич-Евстигнеевой)</strong></p><p><strong>Урок 4. Сказка и этапы развития сказочного сюжета по В.Я.Проппу</strong></p><p>Сказка как информация о жизни</p><p>Этапы развития сказочного сюжета и портреты персонажей</p><p>Испытания для героя (вызов, ловушки, урок)</p><p>Как архетипы отражаются в сказках</p><p><strong>Практика:</strong></p><p>Работаем с любимой сказкой: зарисовка вдохновляющего и травмирующего фрагментов. Выявляем цели в сфере саморазвития</p><p></p><p><strong>Урок 5. Кто мой герой, кто моя героиня? Определение ведущих архетипов</strong></p><p>Классификация: Воин, Купец, Крестьянин, Монарх, Монах, Учитель, Слуга, Шут Миссия, задачи, энергия, проявленность архетипов через персону и тень</p><p><strong>Практика:</strong></p><p>Определяем персональные задачи для каждого из архетипов. Работаем с дневником путешественника</p><p></p><p><strong>Урок 6. Сила сказочных архетипов</strong></p><p>Выявление сказочных архетипов своего культурологического и социального пространства</p><p>Исследование архетипического содержания (на примере любимых произведений детства, юности, зрелости)</p><p><strong>Практика:</strong></p><p>Исследуем личное архетипическое пространство (опросник В. Криворучко). Определяемся с целями и задачами собственного пути с использованием силы сказочных архетипов.</p><p><strong>Задание № 2.</strong></p><p>Подбор библиографии — списка литературных источников — для знакомства с архетипами, их освоения и укрепления в системе «Я» (самостоятельная работа).</p><p></p><p><strong>Модуль 3. Создание личных сказочных историй, утверждение своего жизненного мифа</strong></p><p><strong>Практическая сессия 1. Медитативная и дидактическая сказки. Алгоритмы написания историй</strong></p><p>Медитативная сказка: задачи и содержание, алгоритм создания</p><p>Дидактическая сказка: задачи и содержание, алгоритм создания</p><p>Q&A: вопросы эксперту в режиме онлайн</p><p><strong>Практика:</strong></p><p>Придумываем медитативую сказку для партнера по итогам интервью. Создаем собственную дидактическую сказку для потенциальных слушателей</p><p></p><p><strong>Практическая сессия 2. Психотерапевтическая и психокоррекционная сказки. Алгоритмы написания историй</strong></p><p>Психотерапевтическая сказка, задачи и содержание, алгоритм создания</p><p>Психокоррекционная сказка и ее задачи и содержание, алгоритм создания</p><p><strong>Практика:</strong></p><p>Определяем задачи собственного развития и «точку» сказочного сюжета, в которой находимся. Выявляем ловушки и уроки текущего этапа собственного пути. Создаем канву сказочной истории.</p><p>Задание № 3. Создание сказочных кейсов — написание личных сказочных историй различной жанровой направленности: медитативная, дидактическая, психотерапевтическая, психокоррекционная (работа на вебинаре вместе с экспертом).</p><p></p><p><strong>Финальный урок.</strong> Подводим итоги обучения</p><p></p><p><strong>Тариф Искатель (6 уроков и 2 практические сессии).</strong></p><p>Старт: 05.11.2024</p><p></p><p><strong>ИСТОЧНИК</strong></p><p><strong></strong></p><p><strong>*** Hidden text: cannot be quoted. ***</strong></p><p><strong></strong></p><p><strong></strong></p><p><strong>Скачать:</strong></p><p><strong></strong></p><p><strong>*** Hidden text: cannot be quoted. ***</strong></p><p><strong></strong></p></blockquote><p></p>
[QUOTE="Виктория, post: 4711, member: 8"] [B]Татьяна Грабенко, Анастасия Петелина - Архетипы: мои суперсилы. Как прочесть и переписать свой жизне [ATTACH type="full"]1572[/ATTACH][/B] Как только мы проливаем на архетипы свет, принимаем факт их присутствия внутри — они пробуждаются, чтобы обогатить нашу жизнь. У каждого архетипа свой урок, своя задача и дар. Сообща они учат нас жизни. Простодушный, Бунтарь, Творец, Искатель. В каждом человеке «живет» несколько архетипов, а к ним прилагается целый набор вызовов, даров, уроков и теневых качеств. Если мы готовы взглянуть им в лицо, то способны на что угодно. А когда не слышим их, словно «буксуем» в жизни. Потому что архетипы влияют на все: мысли, чувства и действия, карьеру и отношения, в том числе с собой. На курсе-самоисследовании вы изучите сразу две классификации архетипов (психоаналитическую и сказкотерапевтическую). Поймете, какие архетипы в вас проявлены, а какие заблокированы. Напишете свой личный миф. И научитесь управлять архетипами. Это нужно, чтобы решать жизненные задачи (причем на каждом этапе развития — свои), раскрыть потенциал и обрести инструмент для реальных глубинных изменений. [B]Курс для вас, если вы:[/B] [LIST] [*]Хотите распознать в себе архетипы и научиться ими управлять. Вы пройдете диагностику и поймете, какие архетипы доминируют, а какие проявлены слабо. И научитесь «включать» и «отключать» их по ситуации. Например, Творца — когда нужно необычное решение, а Бунтаря — когда пора избавляться от прошлого. [*]Переживаете сложное время и ищете опору. Вы столкнулись с вызовом, кризисом и нуждаетесь в опоре. Коллективное бессознательное и есть опора. Да, каждый прокладывает дорогу сам. Но легче, когда знаешь, что до тебя этот путь уже пройден — и тогда начинаешь больше верить в себя. [*]Чувствуете свой потенциал и хотите его раскрыть. Вы всегда знали, что способны на что-то большее. А жизнь идет. Хочется не упускать ни минуты и действовать сейчас: понять свое «зачем», найти точку приложения сил и сделать первые шаги к цели. [*]Столкнулись с проблемой в значимой сфере жизни. У каждого архетипа есть тень, которую мы отвергаем, не замечаем, скрываем от себя — и тратим на это энергию. В итоге получаем проблемы: в карьере, отношениях — где угодно. Чтобы вновь обрести силу, нужно распознать тень архетипа и освободиться от ее влияния. [*]Много работаете с людьми (психолог, коуч, педагог, управленец). Вы освоите новый инструмент для работы, начиная от диагностической модели и заканчивая упражнениями. Знание об архетипах помогает понимать мотивы поведения окружающих, четче определять зону развития и выстраивать коммуникацию. [*]Порой не понимаете сами себя. Бывает, мы удивляемся своим поступкам («Зачем я опять согласилась быть жилеткой?», «Почему на работе я сдержан, а дома кричу?»). Изучение своего «Я» помогает понять, почему мы раз за разом попадаем в одни и те же ситуации. И разорвать порочный круг. [*]Стремитесь жить полной, яркой жизнью. Архетипы могут помочь раскрыть свою личность и прийти к согласию с собой. А значит, отыскать в жизни то, что приносит удовлетворение. Избегать «не той» работы, токсичных отношений, навязанных дел. Обрести смысл и ощущение «чего-то большего». [/LIST] [B]Как проявляются архетипы[/B] [LIST] [*]Наше видение мира определяется тем, какой архетип доминирует в мыслях. А значит, и действиях. Если это Воин — мы решаем проблемы и смело устраняем преграды; Мудрец — принимаем взвешенные решения; Шут — стремимся приятно провести время. [*]Когда в жизни неактивны один или более архетипов, некоторые действия вам не доступны. Например, без Сироты невозможно принять помощь, а без Мага — впустить немного волшебства в повседневность и поверить в себя. [*]«Открывая» в себе архетип за архетипом, вы получаете ключи для личностного, духовного, профессионального роста. [/LIST] [B]Что вы получите на курсе:[/B] [LIST] [*]Диагностику своих архетипов, включая уровень развития каждого. Это полная карта вашего внутреннего мироустройства [*]Умение «включать», активировать архетипы под разные жизненные задачи и находить в них ресурс и энергию [*]Знание о том, как проявляются архетипы в культуре и в индивидуальной жизни, а также умение видеть и сами архетипы, и их дары, уроки и теневую сторону [*]Понимание «точки А» и план действий для каждой сферы жизни — roadmap личного развития [*]Поддержку на пути самопознания и раскрытия потенциала [*]Психологический инструмент, который можно применять где угодно — в жизни и на работе [*]Практики и упражнения для глубинной работы с собой [/LIST] [B]Эксперт: Татьяна Грабенко[/B] Кандидат педагогических наук, доцент с опытом работы 27+ лет. Преподаватель Института практической психологии «Иматон». Педагог-психолог. Автор более 35 научных работ и книг. Сопредседатель «Евразийской Федерации Центров песочной психотерапии и тренингов». Член Ученого совета АНО ДПО «Петербургская школа психотерапии и психологии отношений». Руководитель Центра креативной педагогики. Область интересов — сказкотерапия, психо- и символдрама, арт- и песочная терапия, эмоционально-образная терапия. [B]Куратор: Анастасия Петелина[/B] Психолог с 13-летним опытом работы, в том числе с людьми с ментальными расстройствами и ОВЗ. Получила дополнительное образование в Восточно-Европейском Институте психоанализа (СПб). Ведет психотерапевтическую практику. Занимается диагностикой, консультированием и психокоррекцией. Работает в рамках юнгианского (аналитического) подхода. [B]Программа: Вводный урок[/B] Как будем учиться. Расписание уроков Подготовка к обучению Архетипы как проводники в личном трансформационном странствии [B]Модуль 1. Архетипы Эго, Самости и Души (по классификации и труду «Пробуждение внутреннего героя» К. Пирсон) Урок 1. Архетипы Эго[/B] Этапы приключений на жизненном пути Подготовка к личной одиссее и борьбе с препятствиями Классификация архетипов Эго: Простодушный, Сирота, Воин, Опекун Уроки, задачи и дары, теневые стороны архетипов Эго [B]Практика:[/B] Определяем цели и задачи личного странствия и создаем дорожную карту. Выявляем ресурсы, уроки и задачи каждого архетипа. Открываем дневник путешественника [B]Урок 2. Архетипы Души[/B] Душа как внутренняя опора в странствии Классификация архетипов Души: Искатель, Бунтарь, Любовник, Творец Уроки, задачи и дары, теневые стороны архетипов Души [B]Практика:[/B] Разрабатываем маршрут личного странствия. Выявляем ресурсы, уроки и задачи каждого архетипа. Работа с дневником путешественника [B]Урок 3. Архетипы Самости[/B] Обретение Самости как итог личностной трансформации Поиск истинного «Я» и возвращение домой из странствия Классификация архетипов Самости: Правитель, Маг, Мудрец, Шут Уроки, задачи и дары, теневые стороны архетипов Самости [B]Практика:[/B] Проходим по маршруту странствия, определяем пути возвращения. Выявляем ресурсы, уроки и задачи каждого архетипа. Работа с дневником путешественника. Самодиагностика архетипов: тест «Индекс мифа героя» (К. Пирсон). [B]Задание № 1.[/B] Описание своего путешествия в эссе «Мой уникальный Путь» (самостоятельная работа). [B]Модуль 2. Сказочная архетипическая педагогика и психология (по Т. М. Грабенко и Т.Д. Зинкевич-Евстигнеевой) Урок 4. Сказка и этапы развития сказочного сюжета по В.Я.Проппу[/B] Сказка как информация о жизни Этапы развития сказочного сюжета и портреты персонажей Испытания для героя (вызов, ловушки, урок) Как архетипы отражаются в сказках [B]Практика:[/B] Работаем с любимой сказкой: зарисовка вдохновляющего и травмирующего фрагментов. Выявляем цели в сфере саморазвития [B]Урок 5. Кто мой герой, кто моя героиня? Определение ведущих архетипов[/B] Классификация: Воин, Купец, Крестьянин, Монарх, Монах, Учитель, Слуга, Шут Миссия, задачи, энергия, проявленность архетипов через персону и тень [B]Практика:[/B] Определяем персональные задачи для каждого из архетипов. Работаем с дневником путешественника [B]Урок 6. Сила сказочных архетипов[/B] Выявление сказочных архетипов своего культурологического и социального пространства Исследование архетипического содержания (на примере любимых произведений детства, юности, зрелости) [B]Практика:[/B] Исследуем личное архетипическое пространство (опросник В. Криворучко). Определяемся с целями и задачами собственного пути с использованием силы сказочных архетипов. [B]Задание № 2.[/B] Подбор библиографии — списка литературных источников — для знакомства с архетипами, их освоения и укрепления в системе «Я» (самостоятельная работа). [B]Модуль 3. Создание личных сказочных историй, утверждение своего жизненного мифа Практическая сессия 1. Медитативная и дидактическая сказки. Алгоритмы написания историй[/B] Медитативная сказка: задачи и содержание, алгоритм создания Дидактическая сказка: задачи и содержание, алгоритм создания Q&A: вопросы эксперту в режиме онлайн [B]Практика:[/B] Придумываем медитативую сказку для партнера по итогам интервью. Создаем собственную дидактическую сказку для потенциальных слушателей [B]Практическая сессия 2. Психотерапевтическая и психокоррекционная сказки. Алгоритмы написания историй[/B] Психотерапевтическая сказка, задачи и содержание, алгоритм создания Психокоррекционная сказка и ее задачи и содержание, алгоритм создания [B]Практика:[/B] Определяем задачи собственного развития и «точку» сказочного сюжета, в которой находимся. Выявляем ловушки и уроки текущего этапа собственного пути. Создаем канву сказочной истории. Задание № 3. Создание сказочных кейсов — написание личных сказочных историй различной жанровой направленности: медитативная, дидактическая, психотерапевтическая, психокоррекционная (работа на вебинаре вместе с экспертом). [B]Финальный урок.[/B] Подводим итоги обучения [B]Тариф Искатель (6 уроков и 2 практические сессии).[/B] Старт: 05.11.2024 [B]ИСТОЧНИК *** Hidden text: cannot be quoted. *** Скачать: *** Hidden text: cannot be quoted. *** [/B] [/QUOTE]
Вставить цитаты...
Имя
Проверка
Ответить
Главная
Каталог курсов
Психология, мотивация, развитие
Татьяна Грабенко, Анастасия Петелина - Архетипы: мои суперсилы. Как прочесть и переписать свой жизне
Верх
Низ
